Theorie U deel 2

Welke stappen kun je zetten om met een open blik, met een open hart de wereld tegemoet te treden? Hoe zou het onderwijs in elkaar moeten zitten om jongeren zo voor te bereiden op de maatschappij dat ze klaar zijn om de problemen van morgen aan te pakken, met de kennis van morgen? 

Stap 1.  Hoe deden we het in het verleden? Hiervan weten we eigenlijk wel dat het niet werkt. Bij reclames voor beleggingen komt ook dat hatelijke zinnetje: “Resultaten uit het verleden zijn geen garantie voor de toekomst.
Einstein zei: ”We cannot solve our problems with the same thinking we used when we created them.
Wat onderwijs betreft ben je hier college aan het geven en niet bereid om dan ook maar iets bij te stellen of te veranderen aan jezelf.
 
Stap 2. Als je kunt kijken met een open geest, ben je bereid je mening bij te stellen. Terwijl je in stap 1 nog bezig was met alleen die informatie te zoeken die bevestigd wat jij denkt, ben je hier bereid om je gedachten bij te stellen. In het onderwijs is dit het klassengesprek bij het lesgeven.  De adder onder het gras is hier je eigen innerlijke stemmetjes dat oordeelt, veroordeelt.

Stap 3. Wanneer je je hart open stelt, empatisch reageert, ga je de verbinding aan met de ander en kan er een dialoog ontstaan. De docent verandert hier naar coach en probeert het optimale uit de student te halen. De stem van het oordeel verandert hier in cynisme.

Stap 4. De stap van de omwenteling van het door de U gaan, is de stap van het openstellen van je wil ofwel je bent bereid jezelf aan te passen aan de situatie en dat gedrag te vertonen wat het beste past bij de groep en bij het bereiken van de best haalbare toekomst met die groep. De coach wordt hier de co-creator.